戴氏數(shù)學(xué)同步補(bǔ)習(xí)_友善600字精彩作文5篇_初中輔導(dǎo)
戴氏數(shù)學(xué)同步補(bǔ)習(xí)_友善600字精彩作文5篇_初中輔導(dǎo),“開夜車”或不午睡,犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)不僅會(huì)搞垮身體,實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時(shí)間,按時(shí)作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),收效會(huì)更大。我們生擲中擁有那么多器械,我們應(yīng)當(dāng)專心珍惜他們,珍惜擁有我們生命會(huì)加倍的美妙。下面是
友善600字1
心中對友善的明晰,并不透徹,也許只停留在為過路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,抑或是愛與關(guān)切,但唯一可以一定的是,我心中所有泛起的、隱藏的友善只有在面臨同伙時(shí),才會(huì)毫無憑證地,毫無理由地?cái)U(kuò)散開來,低低土地旋,淺淺地散開,留下的只是同伙間的一段影象,幾絲微笑。
那么同伙代表著什么?友善的相相互待是什么?我說不清。也就自然不體會(huì)什么是友善了。只知道,每小我私人的心中都有許許多多隱藏的同伙,他們有的很安和,也有的很新鮮,但他們都住在每小我私人的心里,還經(jīng)常出來走走,用身上的刺讓你心痛,又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
許多人說人類最純凈的友誼只存在于孩提時(shí)代,最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代,指的是還不懂事的稚童嗎?是吧,所謂的青梅竹馬、青梅竹馬不都是存在童年的那段清亮的影象中嗎?以是,每小我私人提及這句話時(shí),無不帶著無奈與惋惜。
我一直這樣以為,友善的存在是由于同伙的存在,而同伙的存在是由于生涯的寥寂,于是我們一直尋找,一直詢問,一直實(shí)驗(yàn),尋找著誰人可以給我們寬慰的那小我私人。他們在我們歡笑時(shí)與我們一起快樂了;他們在我們失意時(shí)陪我們一起流淚了;他們在我們委屈時(shí)與我們一起憤憤不平了;他們在我們盲目時(shí)指引偏向了,于是,很自然我們就成了同伙了。然而,沒有人能知道,這樣的同伙之間,是什么在起勁維持的,也許是為了一段影象;也許是為了當(dāng)初的一個(gè)準(zhǔn)許;也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由,自然的,這樣的友誼是短暫的,無可依戀的。
以是,一個(gè)同伙的存在,需要我們專心來尊崇。友善的意義也在于此。
無論是相識(shí)的人,照樣生疏的人,都需要擁有我們的愛與關(guān)切來繼續(xù)走下去。這樣,相識(shí)的人不會(huì)星散;這樣,生疏的人就會(huì)相識(shí);這樣,同伙才有了存在的價(jià)值;這樣,同伙就真的只是同伙了;這樣,友善就一直陪同在我們身邊了。
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提起“友善”這兩個(gè)字,我總會(huì)想起那一幕,她令我感動(dòng),我永遠(yuǎn)也忘不了誰人女孩,那是個(gè)發(fā)生在五年前的一天,那天下著,媽媽讓我上街上買一瓶香油,我出門后,天上的雪又變大了,我走在街上,忍不住打了一個(gè)寒顫,當(dāng)走到超市門口時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白胡子老爺爺,老爺爺穿了一件異常單薄的中山服,看起來像六七十歲的樣子,是個(gè)雙眼看不清晰器械的向人乞求點(diǎn)食物的老人家,可是周圍的大人都無動(dòng)于衷,有的還笑這位老人,我的心里萬分悲憤,心想:“難到這些人身上沒有良心嗎?”正當(dāng)人們棄老人于掉臂的時(shí)刻,我把買香油剩的錢拿了出來,給了老人家,老人家萬分謝謝,說了許多遍謝謝你。我的心中既喜悅又憂傷。正當(dāng)我要走時(shí),我望見一個(gè)身穿花花大棉襖的小女人,她問她媽媽:“媽媽誰人老爺爺在干嘛?”她媽媽對她說:“是要飯的,走吧?!庇谑钦l人女孩就被她媽媽拉著往外走。女孩似乎聽懂了似的,馬上往她媽媽那里跑,只是比她媽媽快許多,甚至沒有等她媽媽。
過了一會(huì)兒,小女孩又回來了只是手里多出了一個(gè)小豬樣的存錢罐,她馬上跑到誰人老爺爺身邊說:“老爺爺,這是我給你的,內(nèi)里有許多若干錢,是我自己攢的喲,這些送給你。”而一旁的小女孩媽媽也跑過來望見自己的
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春雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來,就如千縷萬縷細(xì)細(xì)的銀絲,帶著冬季殘留下來的微微寒意,還帶著春天的喜訊,微笑著溫柔地下起來,沖刷著冬天遺留下來的痕跡,迎接春天。可是這一天,春雨似乎變得不再歡快,反而帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷……
勞動(dòng)節(jié)到了,許多人都在家里休息或去旅行,可是,我們班的一位同硯,他們家的經(jīng)濟(jì)情形并不樂觀,屋子也是他父親自己用木頭搭在野外里的,一家子的生涯用度就靠那塊巴掌巨細(xì)的田地種出來的一兩樣蔬菜和養(yǎng)幾只鴨子維持生涯,他的爸爸獨(dú)自一人養(yǎng)育4個(gè)
到達(dá)他們家時(shí),就可以望見那位頑強(qiáng)的父親的三個(gè)對照大的
他家有4間房,劃分是三間臥室,一間廚房,但卻十分的簡陋,每間不跨越5平方米,和旁邊那漂亮大氣的屋子相提并論的話,簡直就是天壤之別。走進(jìn)去他爸爸住的誰人小屋時(shí),映入眼簾的是那幽暗的光線和破舊的家具,電線在屋頂上縱橫交織,聽到門口有新聞,李尚濤的爸爸連忙走了出來,見是我媽媽,就一直對我媽媽說謝謝你之類的話,我也乘隙靠著從大門外射進(jìn)來的光線端詳著這位父親:這小我私人瘦巴巴的,個(gè)子不高,有著一頭鶴發(fā)蒼蒼的頭發(fā),眉毛下的眼睛像一潭深深的潭水,飽含著對
在我們和他的談話中,我知道了她的女兒在讀高二,成就壓倒一切,可是由于家庭太貧困,正設(shè)計(jì)放棄學(xué)業(yè)去打工;他的大兒子已經(jīng)不念書了,正在學(xué)一門手藝。講到這里時(shí),李尚濤的爸爸已經(jīng)熱淚盈眶了,抬起手用去把淚珠擦去,我媽媽也忍不住流淚了,我鼻子也不禁一酸,何等可憐呀……
在我們的身邊有許多生涯貧困、艱辛的人,雖然我們不能能每一個(gè)貧困的家庭都去輔助,但只要我們?nèi)巳双I(xiàn)一點(diǎn)愛心來輔助我們身邊的人,而且信托:我們配合的家園、配合的社會(huì)將會(huì)加倍優(yōu)美,快行動(dòng)起來吧!伸出你的援助之手,讓初升的太陽變得加倍優(yōu)美
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哲人說:“友善是道德中最大的隱秘?!?/p>
——題記
什么是友善?曾經(jīng)讀過這樣一則:一個(gè)少年在妄想行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地約請他與自己談天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。厥后,當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已脫離了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)天下,以是我快樂”。少年往后變了樣,他在貧困和魔難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊猛火!最終,昔日的少年成材了,在天下最高級的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。
小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)失路少年的心,讓他重新樹立了信心,揚(yáng)起生涯的風(fēng)帆。
一次友善的攀談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!著實(shí),溫順與友善在生涯中無時(shí)不有,無處不在,我也曾真切地感受過。
,要帶著問題上課。在聽課時(shí),還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來,緊跟老師講課的思路,把這些問題逐個(gè)解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題,用口回答老師的提問或向老師請教不懂的問題,用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點(diǎn)內(nèi)容。,,可能經(jīng)由幾個(gè)月的起勁,原來相對較弱的科目已經(jīng)有了顯著的提高,也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)若是再偏向弱科的話,很可能把對照強(qiáng)的科目也拉了下來。,有一次,我在推自行車時(shí),沒有注重到路邊的行人,一不小心,把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措,只能一個(gè)勁隧致歉。我該怎么辦呢?我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢,希望那僅剩的30元能解決問題。我抬起頭,剛想說出“賠錢給你”,不意老太太淡淡地對我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也沒當(dāng)心,小女人,別在意,別在意啊?!蔽荫R上愣在那兒,眼看著老太太轉(zhuǎn)過身,逐漸走遠(yuǎn)了……從那以后,我養(yǎng)成了推自行車時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣,由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢?我想說,友善是天空,包容天地間的萬物;友善是氧氣,孕育新的生命;友善是陽光,是雨露,照耀、滋潤著美德的天生。
同伙,請奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人協(xié)調(diào)相處的潤滑劑,心與心相同的橋梁,也是一種愛的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人情緒更單純,也讓這個(gè)天下、讓我們的生涯加倍美妙
友善600字5
同伙送我一段柳枝,我把它插入瓶中,早先幾天,柳葉兒青得茂密??墒?,逐漸地,衰竭了下去……
——題記
淅淅瀝瀝,下著縹緲的雨,我回憶著以前和同伙一起手拉手走過這條巷子里的情景,是那么的友好,曾經(jīng)的我們看待對方是那么地友善。
書桌上的那段柳枝,在枯萎直至殞命。
我又閑步到窗前,突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著:那把傘不是她的嗎?怎么,那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去,我站在她眼前,我倆對立著,過了良久,她說:
“我們快活嗎,我們到底快活嗎?為了那點(diǎn)小事……”
“是呀!我快活嗎?”我不止
一次地在自己心中問自己。
逐漸地,我和她又在一起用飯,又在一起上學(xué),下雨路上,我和她又在一起同撐一把傘了。
炎天到了,蟬嗚叫著,天又突變了,下起了大雨,而我書桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯,它衰竭了?!八鼩屆藛?”這句疑惑又生入我心中,怎么才氣讓它復(fù)生?媽媽走了過來,看看疑惑而傷心的我,又看看那段枯萎的柳枝,微笑地對我說:“傻
媽媽的話真是一點(diǎn)驚醒夢中人,我醒悟了。雨停了,彩虹泛起了,它似乎在對我微笑,在向我招手。我把柳枝栽入土壤中,太陽泛起了,對著柳栽發(fā)光,似乎太陽只為它而放射光澤。
好美啊,柳葉青青!
友誼既是兩人之間的橋梁,又是善待他人的紅繩。
友善不僅需要水分,還需要土壤、陽光!
柳葉青青!
友誼唯美至極!
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